W czasie zajęć rozwiązywali różnorodne zadania matematyczne: uczniowie klasy 1 ćwiczyli dodawanie, natomiast uczniowie klas 2–3 doskonalili umiejętność odejmowania. Podczas wspólnej pracy dzieci uczyły się współpracy, reagowania na polecenia oraz wzajemnego wspierania się. Zajęcia wzbudziły wiele radości i pozytywnych emocji, a uczniowie chętnie angażowali się w kolejne zadania.